密歇根大学10层塔新学术目的转换时,我们看到有机会加四层双层生活墙,每层上方各一层,作为社区集群中心特征,突出锚定大楼并忽略校园
更新Weiser大厅重构本世纪中层十层塔,为跨学科学习交换创建动态学习环境更新楼提供弹性、日光和无障碍性,并具有高度可持续设计特征
柱面和天花板暴露开阔空间和楼层为适应学术、社会和行政使用而设计得独特西南角堆叠四层社区公有物,每个公有生物滤波墙,作为教育植物显示器,突出生物系统如何改善室内环境
活墙提供空气质量提高,积极通过植物根系统提取空气,依赖多种微生物生物消除挥发性有机化合物而无需户外空气通风植物提供夏季翻转冷却和冬季潮湿化,进一步提高大楼的能量性能此外,由于定向条件和阳光条件,不需要补充照明系统墙在空间声学环境中也有重要作用流水系统产生生物物理声音,对空间美学产生极大影响,而植物根基材料与声波瓦类结构相似,增加音效减弱
受邀绿色特征为相遇提供中心点,并象征可持续设计原则,这些原则既是设施的一部分,也是提供一致性和参与性学术环境的一部分。
高可见度环境建筑翻新项目以及高技术实施令人惊异地改编内部绿墙技术
项目团队
比守护者诺亚威尔逊最佳蜜蜂公司
客户端JuliaMusso哈佛商学院
设计器绿屋顶安装器理查哈维钱柜官网恢复绿色屋顶脱机布伦登希亚钱柜官网恢复绿色屋顶
设计师系统制造莫莉梅耶Omni生态系统脱机杰西卡布尔克Omni生态系统
防水安装器:约翰马尔科内Gilbert & Becker公司
防水制造厂保尔穆勒西卡沙纳斐
并重新思考他们与人工环境的关系, 特别是当他们在哈佛餐厅菜单上看到“roof-forageddaikonradshes”。
横跨7层楼顶 哈佛商学院McArthur/McCollum楼设计团队寻找创新解决方案,该解决方案光度足以满足大楼重量限制,同时展示高可见度和结构复杂房顶mathur/McCollum屋顶草原
极光介质混合允许多样植物调色板能够生长各种本地物种,草地设计成全年自发性植物设计从邻近Charles River生态圈和草原种子组合中集成7顶,而不同的常年数集群则产生独特的模式设计蜜蜂蜂巢监测本地授粉器数据并创用灌溉计划建立期间保护播种介质
安装期间,极端关注建筑材料的打捞和复用,以及现有的大堆绿顶系统并维护现有遗产结构
项目挑战人们重新考虑他们与搭建环境的关系, 改变建房能力范式, 特别是当他们在哈佛餐厅菜单上看到“rooftof-foragedddaikonrashes”。
评委表扬这个项目的规模、植物调色板和融入本地生态以及Charles River整体水质量提高策略并发现它极佳地应用绿色屋顶技术
项目团队
客户端 :克里斯奈特芬威公园
Maintenance/Irrigation Technician:钱柜官网理奇哈维 恢复绿屋顶
膜安装/战备填充Peter Chaffe工业 Roofing
项目管理员 :钱柜官网Mark Winterer恢复绿屋顶
Turf咨询公司Scott Kuesterich新英格兰Turf商店
设计中的美即简洁MLB最长公园内空间的方位最大化, 因此我们创建模块式提高床系统 使用适合完美行数的平方牛奶箱回收塑料壳结构附属农场组件,在最终收成后很容易离开易滑雪区并使用自定义智能灌溉系统 直接向植物根分配水草坪层保护防水膜,为绿城种植者农民提供耐用地表,他们每年收获5千磅有机蔬菜
Linda Henry的妻子Red-Sox所有者John Henry想支持城市农业,并提供健康食品替代Fenway传统提供标准热狗汉堡票价
A门位于YawkeyWay街和Brookline街角上,100年来,第三个基站背向下看A门热房和空气处理设备2015年4月13日开业日,辣椒、甘蓝和番茄替换黑橡皮和灰金属数万旁观者无法相信他们所见自那以后它成为芬威-帕克旅游中最受欢迎的站点 赫芬顿邮报排名波士顿第一大秘密点
为了防止土壤吹下屋顶,我们用装有织物盆的牛奶箱移植器把土壤挂在屋顶上牛奶箱方形最大化每英寸受限屋顶空间并提供结构支持灌溉线、电流和低通道而不穿透膜滴水者直接分配水根消除径流GG在2015年采伐4800bs和Fenway在2016年订约种植邻接楼顶
项目的使命是启发波士顿新英格兰等地红袜社区庆祝健康启发健康日常选择并齐心合力,启发我们想象何为可能实现更健康社区每年有290万访问者, 超过5千磅新鲜食品采集, Michelle Obama表示:「六年前,评委表扬项目将绿顶技术与新对象连接的能力,
项目团队
规划设计兼容性Stuart Elgie Stantec架构师
规划设计遵章Mitch大厅 KPMB架构师
设计、构建、金融维护rodelMisa,HDR架构
设计、构建、金融维护Greg Colucci钻石Schmitt架构师
横向咨询Brad KeelerMBTW集团
结构工程师/LEED咨询KathrynEdwards HalsallAssociates/WSP加拿大
承包商大流士Zacak,PCL构造器
机械咨询师布拉德公牛Smith+Anderson
电气咨询师布兰登海斯 Smith+Anderson
建信封咨询员MarkbrookbrookVanDallen和Associates
开发者股权投资者Brian Budden全局
客户端Marian WalshBridgepoint卫生基金会
Bridgepoint主动保健设计意图是连接自然和社区并启发病人和员工承接权伸展到房顶花园梯田提供疗养院 人民可以享受自然环境 和城市天际奇观
Bridgepoint的目标是教治并启发慢性护理病人“健康生活”,并积极参与塑造自己的治疗和健康结果平均住院3个月后,强力推动设计有利于恢复和健康的环境Bridge点主动保健表示相信良好设计恢复力
从动画公共空间到私密公共空间,大楼连接社区与风景与病人与员工遍历多江谷在每个病人室内全景、开阳台屋顶层、中塔层和级与周围社区、园地和风景大相接触
休眠和治疗空间包括靠近食品服务的大底层梯田、由图片窗俯视公园的理疗池和由轮椅取用沉浸式迷宫图案十楼可获取治疗绿屋平台垂直扩展自然治疗利益并主动提供园艺治疗病人可参加园艺程序自导复健人实践温坡行走 通过移动坡坡或爬楼梯建立轮椅强度
4年后入住评价专门评价设计对病人健康和福祉的影响通过混淆私有公共财产的划分并连续公共循环全网外,该设施极渗透性强。员工和病人感觉与自然相关联 与城市相关联 并视医院为健康之地病人感到安全、欢乐、安心和对逗留更满意他们觉得有更多机会访问他人、感知心理健康改善并更有信心运动评委表扬该项目使用绿屋顶恢复和人体健康处理和无障碍性,并使用草地屋顶深根剖析厂和小树集成
绿屋顶咨询:rofmeadow
属性所有者宾夕法尼亚大学
架构师/景观架构师WEISS/MANFERED
土木工程师statec咨询
通用 ContractGilbane大楼
绿屋顶建设/维护G.R.A.S.S.
屋顶E.D.A.建设公司
Meadow Roof是大楼的突出特征,吸引热切享受天台美容空间时间的个人和群体由楼层环绕三面嵌入玻璃墙并开通四面市的清晰玻璃栏杆,Meadow Roof从走廊和会议室也可视觉访问第二大绿顶包括原生常生植物和草种植与大楼空气处理和HVAC设备并发大山顶可能是暴雨水管理马
绿顶区都以多种种植形式为特征,包括吸引各种鸟类和授粉者的若干本地物种播种后第一年,补全年数(Gaillardiapuchella)生成于预产Sedum垫子中第二生长季节,每年重新出现,这一次同时出现双生和青长年(Echinaceapallida)。
邻近甲板排水Meadow Roo上层非绿化屋顶径流养活两深Meadow Roof生物保留树坑,干时补充灌溉Sedum Roof管理邻近房顶HVAC设备径流、环形15尺栏杆和敏捷包页步行道钱柜官网绿屋顶保证成本效益地遵守费城暴水规则,将暴水场收费减少27%液压自主生物感应细胞整合到大米多罗夫省省省省用成本更高的地面测量法替换底部隔离池以预处理和扣留径流
信用社:PegWoolsey
架构设计市中心设计架构PLLC
scrap Contrace风速建设LLC
结构工程师默里工程
MEP工程师贝廷Assoc
通用 Contract:Hilt建设
MKM与下城集团协作设计曼哈顿上东区小学PS6全年科学课堂高密度绿顶室和室外课堂为学生提供多实践学习机会,并成为所有学校如何优化使用不足屋顶上生产与教育课程的模型
P.S.6深爱的科学教官Eric Dut2007年突然死后, 离开Arooftop花园和温室梦想未实现后, 学校社区聚集一堂,地处麦迪逊大街81街三层楼,离中央公园几条街,P.S.6密集绿顶成为纽约市生态圈逻辑链路上方见红绿岛绿顶混合街坊,屋顶包括密集绿屋,每个年级单播区、绿墙、温室教室、16个太阳能板、堆肥中心、天气站、野餐区、户外教室和风机驱动的海龟池风景区划分为奇特植物类比物,包括池内突发物种、抗旱草模拟草原以及池和干流床周围的bog树类绿屋顶是一个野生动物栖息地,由野生动物联合会认证
学生从温室种子种植蔬菜和草药,移植到高种植床由教师和家长义工帮助P.S.6生态中心为学校餐厅沙拉棒种植水果、蔬菜和药草同食堂员工协作开发房顶产品配方
P.S.6绿色屋顶搭建和持续使用已成为绿屋顶整合纽约州立学校体系的测试场P.S.6结构搭建、无障碍化和绿屋顶环境融入科学课程等问题由所有纽约州学校员工审查,他们都有兴趣开发绿屋顶安装P.S.6绿色屋顶主办全市免费NYC生态学校讲习班,例如“如何创建野生动物友好校园院落”。
花园由学童、教职员工和家长义工管理,蓬勃发展绿色花园美满绿墙 Allison Godshall表示 环境科学教官P.S.6SimoneBraga2013年6月生态学校讲习之一描述P.S.6绿顶绿洲:“花朵、花瓶内滴水水、鸟从无处喝葡萄!忘记我在一个繁忙的城市里
Eric Dut生态中心启发教职员工、学生和家属科学发现和探索自然世界,并成为公办和私立学校绿顶机会模型
